學習並非優勝劣汰，他只是個依據，並非數學好的人他就賺的多，爛的人就賺的少，在以大學畢業為例，放眼看看富豪榜 有多是大學畢業 或真的大學畢業且讀很好的大學

講白點 條條大路通羅馬，並不是一定要數學好才能怎樣

與其把那些學科專研到極致 不如習得一技之長

如果數學爛 就等於後面的話 那其他科目老師都可以辭職了

by不滅孽蜥

功課不代表一切，我們讀書算數，是為了增加我們的見聞，增廣視野;數學不好，不代表你其他的就不好啊，你也有優點，有屬於你自己的特點，或許只你還沒發覺到;每個人都有優點也有缺點，但是缺點並不代表你的全部

by妍喵

學校教育跟工作有巨大的差異 教育的問題在於 他會處罰有弱科的人 譬如你所有科目都是70分 但是英文只有20分 這個時候你會全力去救英文 因為收益比較高

但是現實社會完全不管你的弱科 他是要你拿出強科來生存 你的強科如果是90分 就拼命衝到95 99分 弱的科目不要浪費時間去補救

如果出了社會發現自己英文是最爛的 把進修的時間全拿在補救英文上 對自己的專長會是很大的傷害

如果英文是你的弱科 你花了三年時間 把英文從20分補救到60分 事實上等於浪費了三年光陰

學校教育已經過時了 現在的教育是當年工業革命開始發展 培養公司的職員用的

教育本來就需要大革命 他沒有教學生真正能用的事情 包括商業跟人際關係

沒有政府敢動教育這塊 因為背後的利益盤根錯節 另外動了教育也怕自己被選民淘汰

教育跟社會工作還有一個非常大的差異

在學校是會處罰寫錯的人 譬如考卷有十題 你錯一題會被處罰 在社會是 你同樣解了十個問題 解對了會有回報

教育養成孩子不敢犯錯的習慣

by杜康

以目前看來更大的影響是忽然就從高中開始，但國中小都還是填鴨教育，高中忽然放手讓孩子自己來，更多的是根本不知道怎麼做的人，加上政府配套上沒處理好，學校老師們也還在適應調整，導致說穿了現在一整個很糟糕

by夢夢

數學爛並不會影響到後面的人生，如果數學對於你而言是很重要的，那你就去把它學起來，它並不會影響到你的未來，數學什麼時後能用到沒有人知道，社會最現實的地方是它會強迫你把你的強項拿出來使用，它並不會去管你的弱點，如果你的未來會需要用到大量的數學，那麼你就需要好好的學習數學，相對的如果你用不到那就可以放棄了，基礎要有但是不一定需要精，因為數學本身就是從基本開始轉變、變化，所以你有想學的一技之長那就去學吧！不必執著在數學

by默