哈囉親愛的你好，我是粉圓，謝謝你的來信喔！

對於這件事情的看法呀，我深深地覺得「學校就是社會的縮影」這句話算是蠻有道理的，即便學校的環境相對單純，但也是有著不同個性的人，團體生活中會遇到的問題，在學校生活的期間也都可能遇到。你遇到的事情，在未來出社會工作時，也有很大的機率再發生，只是同學的角色換成了同事，班導的角色換成了上司。

聽到這裡希望你不要太失望，問題既然遲早要遇到，那早點遇到，早點學會怎麼處理和面對，對你肯定是好的；你懂得站在班導的角度來思考，了解他對你們的用心所在；那你可以試著換成站在同學們的角度來模擬看看，看到你常常去找班導，而班導也對你比較好，再加上他們討厭班導的情緒之下，很容易變得連你也一起討厭，覺得你是「站在班導那一邊」的，人類是一種很容易被情緒和喜好影響的生物，尤其是國高中生，一旦「討厭」了誰，對方做什麼都看不順眼。

而你說的，同學常常跟班導硬碰硬，又怎麼期望班導對他們好，我覺得學校和社會上比較不同的地方是，即便人很容易受到自己喜好的影響，但對於「老師」這個角色，基本上還是會認為老師有義務要能做到「公平對待學生」，不能被和學生的私交等影響，不然那些不討人喜歡的學生，或是比較不會社交的學生，可能就永遠都沒有機會被公平對待。

而如果想要從根本解決被其他同學在背後說三道四的問題，還得要讓他們「喜歡」你，例如你也對其他同學很好，讓大家覺得你就是單純對誰都好；如果同學對你殘障身分的權益有誤解，可以試著直接和同學說明，把誤會化解，畢竟有些人可能真的不清楚。你可以思考一下自己想要怎麼做，想要跟現在的同學和班導維持怎麼樣的關係，如果說不太清楚下一步能怎麼做，覺得有些卡關的話，可以再寫信來一起討論呦~

by 粉圓