你好呀~

渚為你找來了另外兩位使者共編噢~

那麼就先為你奉上她們的回覆啦~

~希姆的時間~

您好，

我覺得你是個很有實力的寫作新星，因為我很喜歡的作家甘耀明老師曾在決賽講評時說過，寫作是從生活衍生來的，如果一大早不愛看報紙、看新聞，去餐廳吃飯不會偷聽他人說話，那麼就不會有創作的能量。所以，我很佩服你在這麼青春的年紀，已經具備一個小說家該有的涵養。

在說些鼓勵的話之前，我先聊聊我自己吧！我那年代還有基測，作文我拿到滿分，國文老師、班上同學非常驚訝之外，連報社記者也有來我們學校訪問作文如何拿到滿分。雖然當時前面有資優班回答就夠，不過我應該接受訪談，對他們說：「文章夠創意、新穎，滿分絕對不是問題。」那時的評分標準是，只要你能寫出跟別人不一樣的想法，你就獲勝。

這樣的念頭我一直維持到高中，卻被國文老師評得一文不值。記得有一次老師要我們寫媽媽，偏偏我沒辦法照著老師想讀的方向走。我寫了關於媽媽曾經帶我們走回家，是一段很長的奇幻歷程，結果老師給我的回應是一個大叉叉。她說，我的文體不是散文，是類散文的小說。

或者，還有一次，國文老師要我們寫議論文，關於一個家庭兩個小孩，有著截然不同的命運。我花很多時間思考，寫成一篇推理小說，探究弟弟其實不想變成殺人兇手，是環境害了他，而哥哥外表看似人模人樣，私底下卻為非作歹。老師這次在最後寫了文不答題，用分數告訴我，寫得很爛。

學測又打臉我的國文老師，因為我學會如何回應他們的希望看到的內容，再加上一些反骨的想法。往後你面對學測的話，就是看題目，回答教授想看到的，但一定要加入自己獨特的想法，因為他們閱太多相似的內容，如果有不一樣的思考邏輯，也是一個拿高分的關鍵。

說到底，「作文」跟「寫小說」完全是兩回事。作文是用來考試，是八股文，不是展現你文筆的舞臺，是一種陳腔爛調的文體。可同時也是磨煉你字句的好地方，不需要太多想像力，但可培養你的觀察、理解和批判思考。

因此，你真正該發揮你能力的地方在文學獎比賽或線上寫作平臺。我後來向那位國文老師證明我的實力，就是參加文學獎比賽。你可把重心放在這上面，自由寫你喜歡的題材，寫能讓自己打從心底認可的作品。同時能藉機認識一些文學大家，小說組評審我超喜歡看甘耀明老師和李崇健老師，他們說的總評很有趣，能學到不少寫小說的技巧和領悟。至今他們曾在高中文學獎比賽說過的話，對我影響很大。

不知道你未來有沒有憧憬當一個作家？你現在面對的壓力更多是自己，而若把作家當職業，就需要思考更多事了。我不會說這不好，但有可能會餓死，所以很多人都是白天工作，晚上寫作。這時候，壓力反而是一種調味料，更能激盪許多靈感。

消除壓力的作法，大概是不要去想別人的評語，不管老師說了什麼，你只要抬頭挺胸，堅持做你認為對的事情就好。寫小說、文章，從來不是為了得到他人讚美而寫的，我是想告訴大家一些我的想法、理念，或是傳達平常說不出口的話。

喔對了，請隨時把手機或筆記本放床邊，很多時候睡覺作夢也會突然有靈感大神降臨。或者，走在路上，看見菜市場，會忍不住想寫一系列菜市場小說。

最後，想跟你說，每天都要好好生活！生活經驗就是你最好的寫作養分，去旅行、談戀愛、打工或社團，這些都是現在的你能體驗的。有時候太著急抓住那隻筆，反而會寫得不像原來的自己，沉澱一下，思索為什麼自己喜歡寫作，是為了分數、讚美，還是興趣，這蠻重要的。當你想清楚，那支筆會突然變輕，變得更好寫，靈感會源源不絕從你的經驗湧出！

希望你能繼續寫下去！總有天你會寫出屬於自己的文章和風格～

寫作是件很快樂的事，更希望作文不只是作文，不是用來升學的工具，因為那樣的話，會叫「深論題」（才不是作文，翻桌(っ´ω`c)

我們以後多交流寫作吧！

希姆

----------

~沐謙的時間~

你好，這邊是沐謙~
我也算是個文字工作者(做過平面記者、編輯、行銷文案等等)，業餘也寫寫小說。想跟你分享的是：其實我也和你有類似的經驗，就是國高中作文成績都很差，還曾被老師評為都在寫流水帳XDD 雖然我國文成績一路都很好，但寫作卻是到大學修了通識課才突然開竅。
寫作的形式有非常多種，學校寫的作文只是非常小的部分而已。不管你以後要寫的是小說、遊記或評論，其實與作文成績都沒什麼直接關係，因此完全不需要被成績打擊到喔。
想要提升文筆，還是只能多閱讀、多學習。我比較深刻的體會是：有時候不是我們沒有能力，而是需要一個觸發你思考的引子。這部分的心得，是來自我上新聞寫作和小說創作課程的經驗。有老師引導，會幫你打開某個開關，你就會發覺「原來可以這樣寫」，而後就會有源源不絕的靈感了。
因此有空的話，建議你考慮去外面上不同形式的寫作班，應該能得到啟發。這些寫作班不一定是長期的，很多是只是簡短的幾天或幾堂課的那種。最近疫情關係，實體開課可能比較少，但線上課程的資源也很豐富；有些小說課老師也會在粉專或部落格分享相關技巧，你也可以追蹤看看。就算從中只學到一個「觀念」，其實收穫就很大了。
會這麼說的原因，是學校的作文課形式畢竟有所侷限，但文字工作的範圍很廣，因此觸角必須多多延伸，才能從中找到你最有感覺的路線。
除此之外，可多讀一些你有興趣的書籍和文章，並隨時記錄生活的心得。隨著你的人生經驗增加，可以寫的題材也會更多。多多體會不同的事物，也都是靈感來源。
以上提供參考囉~加油，相信你沒問題的: )

沐謙

----------

最後就是渚的時間啦~

親愛的，渚覺得你很棒呢，知道自己的夢想，並且努力向它前進，真的很棒噢(摸頭

不過有幾個問題想問問你呢~

為什麼會將作家與學校作文連想在一起呢? 以後當作家想寫哪方面的文呢? 想當哪種風格的作家呢?

確實我們很容易會將作家與作文連想在一起，畢竟文筆要好嘛~

可是，又有多少作家真的是作文好的呢?

其實對渚來說呀，當作家寫故事和學校的作文好是兩回事噢!

當作家的人不見得寫作文就好，而作文寫得好的人也不見得就能當作家，是不是覺得奇怪為什麼會這樣呢?

因為當作家除了文筆外，需要更多的是創意及想像力等等，將你腦中浮現的故事給描繪出來，將你的想法藉由傳達給大家知道。然而目前學校寫作文比較講求的還是有個較制式的寫法(得高分的攻略就是寫老師想看的)，然而此種寫法卻也容易扼殺掉人們的創意及想像力等等，或許就是有點類似古代八股文的概念吧，只要不符合老師的胃口，哪怕你寫得再好再精采，那分數也是一個慘不人睹。這是渚自己的觀察，親愛的有興趣的話或許也可以觀察及思考看看噢~

親愛的，你已經給自己過高的期望及太大的壓力了，導致現在遇上作文就會腦袋一片空白(摸頭

如果可以的話，渚會希望你可以先放下作文要拿高分的自我期望及標準，看到作文不要去想著"我一定要拿高分"之類的，而是去細細品嘗題目，去感受這個題目帶給你的感覺是什麼，去思考你的腦海裡浮現什麼，以及要怎麼將它呈現出來，平心靜氣地去完成這些動作，將此篇作文產出(阿，想拿高分的話還要去思考老師的口味是什麼，這個題目他會想看到什麼

以目前來說這樣的方式或許比較能讓你先消除壓力，至少降低對寫作文的壓力及恐懼，讓你遇上作文時不會直接腦袋一片空白，而等之後狀況漸漸好轉後，都能隨著你自己的狀況再去做自我期望及標準的調整噢

而既然你想當作家的話，那麼你現在就能準備一個寫作簿之類的筆記本，平時有空時，無論腦中浮現出什麼樣的故事，都試著去把他在紙上呈現出來，先不用去想我一定要寫多好，而是先隨心而寫，接著再去做適當的修飾及調整，整個過程放輕鬆當練習就好

切記，此時你是在寫屬於你的故事，寫你想讓大家看到的故事，而不是在寫給學校給老師看的作文喔!

以上是渚的想法，就供你參考囉~

至於靈感的部分，或許你可以多觀察日常生活，許多時候小小細節意外就能帶出許多靈感，就看你有沒有發現囉~

親愛的，先試著讓自己放輕鬆好好生活，一直緊繃著可是無法發現生活中的美，自然也就抓不到那調皮愛玩的靈感囉!

最後謝謝你的來信~

祝你心安平安、有個愉快的一天^^

隨時歡迎你再次來信~

by 夢渚