下週生物課要開始做實驗了,可是有時候大家都會很自動的領走工作,而我往往就淪為沒事做或者打雜的那個,比如上次是用顯微鏡觀察波片標本,結果桌上五台顯微鏡都被其他人拿去觀察了,但我們組有6人,結果我就只能幫忙畫圖,但我實在很想多使用顯微鏡⋯⋯而接下來是解剖,感覺應該不會給每個人一個豬心來解剖吧⋯⋯那這樣就要跟別人一起共用,好怕到時我又是只能在旁邊看的那個,請問要怎麼跟他們說才不會讓他們覺得自己無理取鬧呢?看起來沒什麼大不了可是想到自己又錯過實作經驗心裡就好遺憾啊????
你好呀~~
既然有想要嘗試的實驗那就勇敢的說出來,不要擔心是無理取鬧,每個人都有實際操作的權益,就算設備、材料不夠也應該輪流使用,而不是有人都沒碰到實驗用具。
下次實驗課前就跟組員說我們輪流用,因為你一直沒機會碰到,你也很想上機。
舉例:
組員有你、A、B、C、D、E
之前都是,ABCDE上機,你畫圖;
下次就BCDE、你上機,A畫圖;
下下次就ACDE、你上機,B畫圖,以後就類推。
如果沒辦法一次跟5個人說的話,就找5人中跟你最好的那一個說:「我也想試試看解剖,我們一人一半,然後圖一起畫等等。」
趁現在大家實驗習慣還沒固定時趕快講,不然等組內分工模式一固定想要再改變、再討論就會比較難喔~
以上是我的想法跟你分享~
天氣變冷多注意保暖,祝好。
LIN