很重要~要說三次

ll絕不受理指名信

ll絕不受理指名信

ll絕不受理指名信

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拆成兩部份

這邊基本回應，也可以說是懶人包

後面算是我的童年到高中時的概略經歷

還有，自己的人生自己決定，並好好負責

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認同到爆

ll也是很討厭鬼島教育甚至是整個社會體制跟風氣

ll甚至敢公然這樣說

如果能回到國中的話，我絕對不會再惡補英文

但是ll也必須說

人生有時候就像是自己的荷包君，即使最開始是負的，但如果不去還款跟努力累積財富的話，會一直都是負的了

即使這一切真TM爛爆了，但這仍不能成為自己擺爛的藉口

畢竟不論是完全接受現況，或是僅是咒罵，還是努力去累積機會，都是自己選擇的

而當下的選擇，往往會在未來的某個時候開始影響自己的生人

而這些都是過去的自己累積下來的不論是好是壞

現在做不到就不去嘗試的話，就永遠沒有可能做到了

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到高中畢業前，ll的人生有好幾次次比較重大的轉淚，考慮到篇幅，僅舉三個比較有關的

不論當時的情境跟理由為何，那些都是我自己做出的選擇

第一次是我出入了大人們覺得不當的場所，即使當時我的童年再怎樣不堪，我確實是做出了違反多數人觀感的事情

 

第二次是基於比較跟好奇心種種的，但結果來看那時的選擇確實開始讓我的生命變的有更多選擇

也讓能在年齡更大時不必多走冤枉路

像是為何權力會使人腐化

還有開始摸索到社會制度的框架等等的

 

第三次則因為世事炎涼，卻讓我好好的深刻的認識自己

自己也是個人，有所謂個人的極限，如何應用自己的優勢

也更明白了，除了理解社會制度跟框架外，如何應用這些東西來確保自己

如何從正當性，合理性，必要性

甚至更多角度去考量事情

 

畢竟人，只要活著，就是不停對自己的過去負責

而過去對自己是否回饋現，要看過去留了些啥給現在的自己了

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第二部分

ll打算用自傳的方式呈現

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我原生家庭的父母是5字輩的，是個因為美援撐著怎樣都能發大財的年代

說實話，我出生這事本生就是一個鬧劇

因為兩個成年屁孩啥都比不過自己的兄弟姊妹，就想說至少先拼個長孫，讓好增加點自己的地位（就沒想過也可能生個女的？）

 

在這前提下出生我，體驗只能用糟糕來形容

家長一昧的把過高的期望灌到我身上

而我無法回應時，只會受到冷嘲熱諷跟冷暴力

小鄉村嘛

週邊鄰居都知道我的事情，雖然多數都是選擇沉默跟保持距離

但有些大人直接帶頭霸凌，要我不要接近他們的孩子，甚至出言羞辱

在家待不住，家長又採放養制周邊鄰居也都處不來

小學的時候我就開始四處跑

畢竟要自己走路上學

家長沒那個時間載我這個他們口中不成器的東西去學校，他們只覺得生我很丟臉

某一次路邊閒晃的時候經過遊藝場所，就被吸引進去了

在那邊，我至少能都默默的待著，大人們的不會無端就對我吼叫謾罵或叫我滾，自然而然的，我沒事就開始往那邊跑了

從事後來看，這是我人生中的第一個轉淚點

（同時也讓我長大後明白了，選擇很重要）

雖然當時的我不懂，但我確實選擇去了那個其他大人曾告知過我絕對不能去的場所

曾經那些沉默的鄰居也加入的謾罵跟排擠

而原本就謾罵跟排擠的更是變本加厲

好像他們老早就知道我覺得我不可能是啥好東西

“家“的情況，還是跳過吧

真的太黑了點

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就這樣到了中高年級

當時因為再分班，有幾個同學（包含我）在班上也是被單方面的排擠跟歧視，更甚的是教職也多少參入其中

當時一個也是被欺凌的同學因為補習而讓成績有了起色

老師的態度髮夾彎了，同學也開始比較不敢找麻煩了

這是我人生第二個轉淚點，同時也是我第一次改變自己

（也再更之後明白了，社會的制度跟規則，人際跟標籤之類的）

我想說，如果我的成績也很好的話，我是不是也能被認可

結果來看，是

偏鄉小村，唸書幾乎都是靠天賦的

我直接成了學年前排

家長態度轉變，鄰居的巴結奉承

我也因此膨漲了，反過來對那些鄰居惡言

好幾次，鄰居帶著孩子來問怎樣唸書時

“阿不是說不要跟我這種人在一起嗎“我這麼回他們

帶著這樣報復他們的心態還有優越感等等的，升上了國中

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國中我有個短版-英文

補英文真的花費心力，再二年級時也勉強撐到總成績前段

也恢復了過去那

天才學子，魚肉鄉民的生活（咦？

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到了高中就不同了，一中那種國中前段精英聚集的地方，我多數科目也都只是中等程度，英文根本每次都炸

那個是我再怎樣努力，甚至犧牲睡眠都無法補救的情況

世事炎涼冷死人

天才學霸的泡泡破掉啦，那些老阿姨們像是翻舊帳似的說我以前態度囂張，結果根本沒多少本事啥的

家裡更是一副

這樣丟人現眼不如直接休學算了

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人生到了第三次轉職啦（無誤

我開始去認識自己，我的優勢強項等等的

我需要跟想要的是啥

兩年的自我放蕩後，三年級時我的成績很神奇的起死回生，有趣的是，唸書方式沒啥改變，但改變的是我自己都心境，我開始為了自己而唸書

 

兩年的放蕩期，我偏向專攻我喜歡的科系

像是歷史化學人文這類

歷史讓我知道了人類總是相似的，但相似的事情中，為何有人可以玩出good end，某些人只能BE

更讓我明白了 人之所以學習，不是要被知識框架，而是要懂得主動的去組合跟使用

 

舉個ll高中時跟大人吵架的例子

那時候某個老屁孩說我態度怎樣阿，不敬長輩啥的一堆，扯了一堆後說啥是為我好，我再這樣會下地獄啥的

我反問

既然提到地獄，表示您認同輪迴吧？

對方表示同意，當時長輩那一臉得意的表情w

我繼續：

您又說了應該尊重長輩，那麼我想反問您，您要如何證明我不是那個輪迴回來，應該被您敬重的長輩？

 

 

 

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