你好，不好意思這封回信讓你等了這麼久

 

不知道你們當時分組是老師指定、隨機抽籤又或者是自己找組員的呢？

如果是前面兩種方式

的確比較容易因為調性或者辦事風格不同而有摩擦

 

但若原本是彼此講好共同作業

發展到後面卻走向分崩離析

這樣的落差，相信帶給我們的感受是更不好的

 

看得出來

你一定是個認真負責、公私分明的人

因為清楚了解小組的任務及目標

所以希望每一次的小組聚會大家都可以全神貫注在報告的進度

以工作的完美成就為優先目標

 

你好意的希望小組可以一起趕快完成報告

除了協助大家儘早放下心中的大石外，也期待著可以和大家一起獲得好成績

 

但看起來你的組員並沒辦法完整而正確的理解你的好意

他們也許將目前的分組視為關係取向的團體

做報告、同組的時光寶貴，希望可以把握這樣的時間一起輕鬆愉快的渡過

 

因為彼此著重的層面不同，所以當然也無法說是誰的錯

而如果可以兼顧做報告過程的快樂以及成果的美好

相信大家都不會有怨言

只是我們的時間和能力都有限

不得已，只能抉擇並做取捨

 

團體的選擇，通常不是哪個人可以獨自決定的

因為結果會影響大家一起前行的方向

所以才顯得溝通十分重要

 

中間沒有人可以剝奪另一個人表達的權益

也沒有人應該因為自己表達了內心的想法而被孤立

 

所以他們當然不應該這樣對待你

 

這樣的經驗

相信帶給你的感受是十分委屈、十分無助的

不知道現在的你還好嗎？

 

你並沒有錯

也不需要因為這樣的經驗掩蓋甚至根除自己與大多數人不同的意見

 

直性子、真性情的表達

會帶給瞭解你的人  耿直、一絲不苟的感覺

卻會讓不夠瞭解你的人認為你  不近人情、無趣的感覺

 

為了讓更多人可以精準的接收自己正確的想法

我們需要學習更有效的溝通方式

 

因為任何人都不喜歡被挑戰

尤其是心志還在發展的學生們

所以

往後再遇到類似的事情

也許你可以試著用

＂請託＂、＂建議＂或者＂邀請＂的口吻向大家提出你的想法

循序漸進的讓做報告這件＂正事＂進入組員的視野

 

雖然表達的時機也很重要

玩得正開心的時候被打擾

即便明知自己不對，也會礙於面子以及追求當下快樂的本能

加大對干擾的攻擊力道

 

但畢竟時機的掌握更需要練習，所以等到未來

你覺得可以更進一步挑戰的時候再嘗試就好

 

現階段，我們可以先依循俗話(?)說的：伸手不打笑臉人

帶著笑意與善意的言語

即便內容令人不悅，也會有更高的概率讓對方覺得

＂算了，他講的也有道理＂、＂好啦，也可以啦＂

進而把你的話給收下來

 

以你們上面的情境而言

也許可以改成這樣說(我也不清楚你們報告的性質，就隨意舉例囉)

＂不好意思，可以幫我查一下挑釁的＂ㄒㄧㄣˋ＂怎麼寫嗎＂（請託+打斷，因為有明確需要人協助的地方，讓人比較知道現在可以做些什麼、比較可以快速進入狀況）

＂目前還是上課時間，我們可能還是先討論一下報告才有進度可以交給老師＂(建議+找理由說服，以老師為理由可以讓大家更覺得＂嗯，也是＂)

＂我可以約大家5分鐘後，來討論簡報要用哪種風格的背景還有說明影片嗎？＂(邀請+設定時間，讓大家意識到還有報告這件事，同時注意到時間的流逝)

在講這些話的時候，請仍然注意表達的口吻以及表情管理(?)

溫柔的笑意及溫暖的善意是更重要的

 

我猜

你與同學們相比

大概是個思想更成熟的孩子

因為比起享受當下的快樂，你可以看見忍受無趣與掙扎後的美好結果

並且克制(人類)懶散的本能

堅持完成報告

 

他們的行為以及對你的誤會

相信終究會煙消雲散

因為那並不是真實的你

日子一天天的過去

隨著大家越來越認識你、清楚你的為人

 

誤會會漸漸被你真誠與認真本性取代

一點一點改變大家對你的印象

 

願你順利
#隱少年