付出努力卻回報在別人身上

我目前是一個高二的學生
想說的是關於我們學校的公民老師
以前還沒有開始做報告的時候，覺得他蠻會教的，對他的好感度也不錯，但是升上高二，公民從考科，變成了探究（做報告）
其實我成績沒有很好，但我自認為是一個做報告還蠻強的人，每次的小組報告，大部分都是我在扛，從構思題目到整理問題製作ppt再到上台報告，都是我在做，只有ppt按下一頁這種會給其他組員。
上次的公民報告，是要製作google表單，我因為之前小論文做過表單，所以對google表單的內容很熟悉，其他組員其實不太會做，也不太願意做，就自己做好了整份問卷，傳連結給其他組員，讓他們有東西可以交，但後來發現，明明內容都一樣，連結也一模一樣，但我的分數被打的最低，這件事我沒有跟其他組員講，也沒有跟老師理論，想說就算了，但到了近期，又有一份訪問的報告，一樣組員也不積極（都是好朋友，也習慣我來carry，我自己是覺得多做沒差）
這次訪問，是要訪問小吃店老闆，我自己聯絡好店家，準備問題，製作訪鋼，打逐字稿，整理重點…只有在訪問的當下是整組一起，後來他們說不想寫太多字，於是我整整印了五分，給他們直接貼在學習單上。再後來，老師突然說要收之前發還的學習單，我沒帶到，全班就只有我沒當天交，過了一陣子，分數下來了，我因為有一張學習單遲交所以那整份報告被打超低
其組員都是B 我是D
他說C以下的會被當
我真的快瘋了，到底要我做多少事
我知道我成績不是很優秀，但至少我每份報告都比別人付出了好幾倍的努力，原以為不看成績改成報告，能對我更有利，最後卻只是被老師認為我在躺分…

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24比利