豬隊友？

先說我目前高三，這學期一項作業是做一段影片，裡面要有特殊音效。我跟兩個朋友一組。
我們的分工是各自負責擅長的，友人A會製作動畫，所以影像部分讓她畫；友人B是我們三個當中唯一學會學校教的音效軟體的，所以聲音部分就給她負責；而我負責最後剪輯，因為她們兩個都說不會做。所以整體而言其實主力是B，我跟A雖然也有做事，但相對躺分，好幾節
課都是B在做音效而已。我也檢討過這個分工，但是出於現實這是最好的方式了。

可是A卻開始下指導棋，其實我跟B也知道她的性格，但是因為不論交友或是分組，能選擇的對象就是只有她了，我們平常也不太在意她這個缺點。只是今天她特別過分，自己課堂上一直玩手遊(而且直接讓我們看到畫面，根本不覺得有問題)，但當中又一直仗著最初發想是她寫的而一直叫B幹嘛幹嘛，B個性好所以很配合的當工具人。

可是之後A又變成對我下手，先是說她手機沒辦法用某個音效製作環節而直接拿了我的手機去用，而且還直接滑到我其他東西，點開我訊息滑(不確定不小心還是故意)也完全不道歉。但是我的也沒辦法用那個功能，她就還我了。到這裡我還可以接受，可是一會兒之後她又跑來，一副我都在躺分的樣子說她要找還有什麼事叫我做，我整個超傻眼，今天的課我的確沒做甚麼，可是那是因為我的工作分配是最後階段剪輯啊，而且她自己明明更誇張，要說我也該是B，為什麼是一直打遊戲的A？我就沒有回應她，想說她就會走了，這時候我已經開始不開心，沒想到她還又來了第三次。
就是第二次走了以後一下下，又跑來說還是她要教我用學校的軟體，明明她自己也不太會用啊！但是講得好像很厲害。這次我才真的很難忍受，但是我也很不會懟人，所以就只是跟她重申了我們的分工，然後小小暗示了她的動畫根本沒有做，她素材不給我的話，我是能幹嘛。但是她似乎也沒有因此要做的意思，問她什麼時候能給，講了個超級晚的日期，我都懷疑比老師的期限晚。她還有點故意的說還是要她下次電腦課偷做？我真的覺得很誇張，這樣是想表示自己有做事？就只跟她說你自己衡量

B個性很好，所以根本沒有意見，我不想爭執所以也不至於很兇，畢竟還有一年啊，總是得要表面上維持著朋友(我因為被排擠過所以不希望沒朋友)但是內心真的很不爽。

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24比利