使者好,我是目前剩下30多天的學測生,想問一些學習上的問題(學習方法和生活調配等等)找寧寧是因為看到寧寧有寫學業相關的文章,而且是之前考過學測、指考的前輩^^
以下正文*信長警告*
說一下我的基本資料↓
文組生,學測要考國、英、數、社
沒有補習,只有數學家教,一週兩小時。之前模考成績大概是:
國文 前標~頂標
英文 均標左右
數學 勉強均標
社會 頂標
數學跟英文是我從高一以來一直的弱科,國文則比較碰運氣,社會算稍微穩定,但題數上還是錯不少
→解釋一下,因為是新課綱第一屆,升學我傾向申請跟分發並行。∵我沒有甚麼被審資料,怕沒辦法學測就上;所以可能會七月再考社會科,拿那個分數加上學測的國英數再分發一次(就是以前的指考的意思,但是主科要用學測分數)
想分科目說明我目前的狀況和困難
首先是我最不拿手的數學↓
①高三沒有數學課,少了例行接觸的時間,也沒有固定複習進度。
②高一時數學被當(已經有請家教還是拉不起來)學分是暑假重修的,所以本來底子就較不足。高二情況有好轉,推測可能是文組學得內容少,加上高二老師都教基本題,段考也簡單。但是現在卻好像高一高二的都不會,原本大概有印象的單元似乎也忘記了,覺得自己不如過去,特別沮喪。加上學測題常常要結合多個單元,或是不只一個算式才能求得答案,感覺特別困難。
③自己高三後就不喜歡數學,沒有興趣加上都不會寫,所以就算打算讀也常常看個一題,解不開,放棄。很難讀下去,久了就不想讀。
④家教課主要檢討考古題,或是講複習講義,老師會解完題再讓我寫同題型的題目。但我發現就算課上會寫,之後自己要寫還是很吃力,然後就又放棄。推測可能是在老師的引導下才會解。
總結:知道是弱科但不知道怎麼讀、讀不下去,看了就煩。因為數學不理想,有想過以申請不採計數學的校系為退路,但是頂大基本上都採(是說考不上頂大應該也不是一科爛的問題
再來是英文↓
①高一高二不夠努力,都只求低空飛過。準備學測的起跑點就落後。
②高中英文很吃單字,但是我背的單字太少,導致做題時常常看不懂選項。單字背了又忘。
③練習上我主要以學校發的考古題為主。有買題目做,但是發現裡面的單字幾乎都不懂,導致讀不下去,不確定該不該繼續寫或是把歷屆再多複習就好
接著說國文↓
①小時候其實蠻喜歡看書的,推測因此國文是成績上也算比較能看的科目,但是從準備會考開始發現有讀沒讀好像差不多,從那時開始了不讀的壞習慣(?)原本喜歡古文,也因為在國高中變成只是考試題目,而考試我又沒答對,而變得不喜歡了。
②高中三年又都碰到不太教導學生的老師(三年同一位),有時僅僅放了教學或相關影片就當做上完一課;考試也從來不檢討,推測成績不穩定可能跟老師也有關。(不過另一方面也可以說是別的同學有因此去補習或是自己讀,但是我沒有,才導致成績不理想)
最後說社會↓
我的社會科模擬考在13~14級分,都是剛好過頂標。但是我第一次模擬考是裸考(暑假幾乎沒讀書,暑輔因為是線上課,也是時聽時曠掉),第二次相對來說有讀,會依據學校小考進度寫講義、看以前的課本。所以第二次原來的目標有希望可以十五級,但是成績結果卻還是差不多。
還有和特定科目比較無關的問題↓
①速度太慢。上次模擬考,我除了國文都沒寫完。之前的模擬考中雖大多有完成,但英文還是比較勉強。推測是在不會的題上猶豫太久,目前改進中。
②暑假時買了全科的複習講義,但是讀得很少。重頭到尾讀常會碰到時間不夠或是自己會讀不下去的困擾。所以我有一種讀法是先做完題,錯的部分再讀,但是擔心這樣讀會有漏掉(題目沒出到就不知會不會)
③剛開學時家裡買了全科的複習卷要我寫,但是到現在幾乎沒動。看著考試日子越來越近我開始有點不知所挫。不確定該刷新題和複習舊題應該誰輕誰重。
④因為學校老師比較少帶著檢討,我高一高二也常常沒有檢討。現在愈來愈覺得檢討很重要,但有點不確定該怎麼檢討,尤其常常刷題完就很累,根本不想再看。目前聽過的檢討方式有幾種,(我也有試試看)1.將錯的題目的解析讀過並以螢光筆劃起來2.判斷錯的題目屬於哪個單元,找到複習講義的那個單元畫重點3.把錯的題剪下,收集成一本筆記本並加上解析。(這種方法因為最麻煩,而且題本多為雙面,保持得影印,我每次想著要做後來都沒做)
⑤因為社會科還有七月分科測驗機會,且模擬考成績較穩定,家裡叫我應該把時間力氣花在主科上。但我其實希望社會可以15級(目前約13~14),而且社會科很多細節,也算我比較讀得下去的科目。國中會考時我也是聽到這種說法而放掉強科主攻弱科,結果後來兩個科目同級分,但我有點不開心,認為強科應該要可以比弱科好。因此我有點排斥這個說法,但是又覺得很有道理,尤其如果學測沒上,那到七月的時候就算學測社會滿級也是作廢,一樣要看分科測驗的。所以在各科時間和進度分配上也有困難。
⑥其實本來就知道讀書的努力程度不一定會完全反應於成績,但是面對到讀了又忘、讀了卻成績一樣差,受到老師、家長、同學不好的言語或眼光時還是會感到難過。雖然懂道理是應該不要管他們,好好讀書就好,但情緒上還是很難平靜。該怎麼樣呢
以上就是我很長很長的信,希望使者能幫助我,也希望可以盡快收到回信,學測前的日子真的不多了啊(。>﹏<。)
你好,謝謝你的來信♡
抱歉,我最近也在考期末考,讓你久等了!
首先我必須要先鼓勵你,很高興看到你把自己每個弱科都分析的這麼清楚,至少你知道自己的問題大概在哪,那我們就來一起解決(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)對了!因為我是文組生,學測成績也不太理想,所以如果有更多讀書相關的問題我這次無法解答到的話,可以試著寄不指定,指名比我更會讀書的使者回覆喔!
1.數學
我自己也沒有很喜歡數學,高三的時候我們學校少了很多課,改成了自習課,我就會強迫自己一定要在那堂課寫數學,但因為真的不喜歡的關係,我不會要求自己一定要寫特別多,重點是寫了要能完全理解,是照著自己的步調慢慢的,當時也會問班上數學比較好的同學,我覺得老師和同學講解的會有些不一樣,如果班上有熱心、數學好的同學,可以把一些不會的題目給他看看,一起討論喔。
真的懶得寫數學的時候,我會加入班上的讀書小圈圈,他們會討論一些模考題,雖然我沒有跟著解,但聽他們聊天是種放鬆,無形中也可以學到一些知識(至少我自己是把這個當作一種放鬆方式!)
還有我有時候也會利用零碎時間解個幾題,或是在一直被困難題目卡關的時候去算很簡單的基本題,都是增進自己數學學習興趣的方式喔!
最後就是老套的方法,不想寫數學的時候就多背單字、看別科,或是去睡一覺,讓自己重新充電起來٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و
家教的話,我覺得你可以把一些你自己想不透的問題再次詢問老師喲~老師的課程結束後,再次練習同類型的題目也是很重要的。我自己現在也是家教老師,會特別注意學生能不能在我不在的時候自己解題,所以講解後會讓學生遮著題目再想一遍,如果能想通就是懂了,還是卡住的話就代表還沒完全理解,我想你也可以和老師試試看這個方式喔。
2.英文
我的英文單字底子也不足~那時候的方法是大量刷題(考古或模擬),檢討的時候把題目不會的單字都寫下來(尤其是前面單字題的每一個選項),我會記在自己的本子上,有空的時候就多翻閱,就會漸漸發現有些單字很常出現,代表要特別記喔!其他的就多看會多有印象,這是當時的英文老師教我們快速記單字的方法。
3.國文
現在也只能多刷題目,當時覺得比較無趣的時候,我會先挑看起來有趣的題目寫,再依序慢慢寫下來,不知道這樣會不會增進你想閱讀國文的興趣呢~
我是因為後來覺得國文是最平易近人的科目,想放鬆或想休息時就會拿出國文來看\(*ˊᗜˋ*)/
4.社會
我社會考過14也考過9,真的超級極端…,公民的話只要把有些會搞混的概念記好就好,寫題目不要粗心,地理、歷史可以看自己是錯哪個單元比較多,然後再回去寫該單元的單元卷,也可以多觀察自己是理解問題不好,還是統整類或概念類的題目不好,還是知識類的題目會錯的比較多,然後去加強那個部分喔!
5.其他問題
¹確實速度是需要練習的,第一次刷題可以先寫會寫的,把不會的圈起來,這樣第二次刷題可以優先看到喔!
²有可能會有漏掉的情形發生,但在時間不夠的情況下這是最扎實的方法,所以多做題目,不要太擔心喔~(基本上至少90%的題目都能遇到,少數會出比較刁鑽少見的單元)
³我覺得可以看科目喔!比方說社會很適合多刷題,才能確定不懂的觀念在哪裡好回去複習,但數學的話就是概念優先,複習好舊題目確定都會後再去刷新的題目。
⁴當然方法三最好,我也看過有同學在用,但方法一二還是比較快速的。我自己觀察班上同學,大多數人都會在當下訂正好錯誤題目(每個選項都確實寫好的那種),並把考卷收集起來,有零碎時間可以拿來看,因為用紅筆訂正所以很快就可以找到。(也可以判斷哪些是真的不會、哪些是粗心)
⁵我在一間很好的學校,但卻是後段班的,說不會在意是不可能的,尤其是看著前天晚上打遊戲到五點的同學,而我熬夜讀書最後的成績卻仍不如他的時候,真的很難受。
不過後來我發現,最大的對手,還是自己。
對啊,考大學跟全台灣的人競爭沒錯,但是重點還是自己的志願在哪?要付出多少努力才能得到?那別人呢?別人會付出多少呢?
先天上的不足我們無法彌補,但我們可以用後天的努力讓差距縮短,也可以在跑向目標的時候,愛上那個努力追逐目標的自己。
如果真的很累的時候,還是要休息喔!無論是睡覺還是滑手機,一下下完全放鬆,都比一直緊繃卻什麼都做不好來得好哦!
希望我的回覆能幫助到你,謝謝你願意和我說這麼多,祝你學測能順順利利,加油!(*,,˃ ᵕ ˂ )و
By.璿寧寧