安常在 萬福金安

不好意思，讓你久等了。

不好意思，沒有以相同的語體回覆你。

我想你應該也明確向那位同學表達你的想法，可是他並沒有改變，因此你在無法忍受後，選擇跟老師說，可是對方並沒有改進他的行為，還跟其他同學在言語間影射你、說你閒話。

在班上也有兩位跟你較友好的同學，明明說可以互相支持，可是每當你提起相關的事情時，她們並沒有辦法理解你的感受還反過來檢討你。

以上是我解讀出來的，如果有誤，再煩請你告知。

首先想跟你聊聊我對考試的看法，在高中學測前很多人會訂立下自己的科系目標藉以鼓勵自己，你訂立的目標是音樂相關科系，這應該成為你最大的動力，支持你的固然有，但相對的也會有人反對或者對於你的目標碎言、碎語。

想堅持目標本就是一件很難的事，再遇到先前發生的事，綜合之下你受到了很多影響，現在可能有猶豫或者恐慌的情緒存在。

不過，我們換個角度，先把你的目標放下，不是放棄它，而是將自己的心情穩定下，因為這個目標給了你太多的除了考試本身的壓力，所以我們先輕輕地放下它。

我們全心全意地面對近在眼前的考試，唯有穩定自己的狀態、發揮自己最佳的程度，你才能擁有最大的選擇權。

考完學測後差不多放寒假了，之後就是大概二月中旬開學，六月畢業。

在學測放榜後，大家大多忙著繁星、個申，考得不理想的人會開始準備指考(現在改為分科測驗)。

之後有學校的人會開始參加畢聯會或者有別的規劃，備考的人就是專心準備考試。

大家有著各自想要去的地方，所以會專心於自己的目標，因此會有很大的分割線出現。

也許這樣的分割，會讓你更容易把重心放回自己身上。

那位造成你不適的同學，除非你有想要正面與他槓，不然只能視他為空氣。

兩位說可以互相依賴的同學，世上很難有真正的感同身受，所以她們無法同理你的情況是可以被接受，但是反過來檢討你就不對呀!

舉個例子：有一輛車沒上鎖被偷了，是車主粗心、車主應該更注意，但不代表可以怪罪車主不上鎖啊!

有問題的是偷車的人啊!難道小偷可以說因為車主沒上鎖，他害我想偷車，所以是車主的錯?當然不行啊!

所以請相信自己的感受，你覺得不適不是你的問題。(拍拍)

既然你有覺得她們是無法互相依靠的人，那麼我們可以選擇把她們放在內心層次低一點的地方，選擇性訴說自己的想法。

雖然這麼講有點太社會化，但是當我們年齡越大，我們認識的人會越多，藉由交談、做事方式等，你會發現誰是你真正想跟她好好相處的人，所以調整對方在你心中的位置，也許你會比較舒坦。

或者換個現實的說法，再相處也就一個學期，之後你們就再也不用見面了。

夢想和現實的差距，也許很難，但是為了不要讓自己後悔，所以盡可能得去做到，剩下的我們問心無愧就好。
世俗桎梏、美貌帶來的波瀾，解法就像是光譜，我先取兩個極端值，一種就是忍耐，我們依靠自己的忍讓去承受這些；另一種就是正面迎上，別人要來你面前吵，就拿出證據，我這個人除了美貌，還有更多能力，讓那些人閉嘴。
所有人都知道要把自己好好過好就是最棒的，但是我們真的很難不受到別人的影響，所以難受就讓自己好好休息，不想理會別人就先關掉那些吵嘈的聲音。

最後，祝福你能夠穩定發揮實力、考試順利，一切安好。
LIN