心情抒發

你好：
壹
我討厭一直發呆的自己，雖然諮商師說可以休息，但，我的“發呆”似乎讓我沒有休息到。
家人願意讓我去補習，我的朋友說有個願意花錢讓人去補習的家長很好了。
在和諮商師的談話中，確定繼續考試應該是我和家人都想要的。
而補習只是考上的一個輔助方法之一。
然而，一想到要補習就會有喘粗氣、反胃的生理反應。自己在圖書館練習考古題也是一樣的狀態。
“發呆”是我讓自己稍稍好過的方法。
就是時間差不多了。

貳
有人說，當還無能為力處理某些事情的時候，就只能裝聾作啞。
我太晚才明瞭這句話。
現在的我因為我無法解決的事情而痛苦著。
但在其他人眼中，應該就是無病呻吟與自尋煩惱吧…呵呵呵

叁
耳朵太好真不是件好事。
［@@@教官都會把學生的狀態告知家長，對，我這邊接到學生的反應就是如此，不管學生有沒有意願告知家長，@@@教官就是會這樣做］
以上是我在諮商中心等待諮商聽到的對話。
嗯……雖然才距離不到三天 但還是記得很不清楚。
對話的是兩位諮商老師。
或許在討論學生們的問題。

我之前也有發生這樣的狀況。
和諮商師討論後約定好不告知家長。但，學校的負責教官與班導會知道。
嗯…最後就是教官告知了家長。
在事發兩年多後，再度聽到那位教官仍繼續做這樣的事情的心情有點微妙????。
不確定該教官是否只有處理我這個學生後被點名，還是他後續也有對其他同學做出這樣的事情。
（1）一年前和家人討論這個教官做的事情，結果是：認為他太害怕學生直接走了，而他沒有接到，或許多些人幫忙會更好。
（2）這次再和家人討論，提供了另一個想法：他在推卸責任，學生成功走了，不是學校的問題，至少不是教官的，因為他有告知家屬讓家屬盯著點。
2還是家人說的 聽到的當下 就有點錯愕 原來還能這樣想！

我的家人很高興教官有這樣做。
但，我很不高興，這樣的後果是家人與我的心理健康一起需要去看醫生。
又提供了一個“結束”的理由給我自己。呵
（本意沒有要檢討那位教官的意思，希望文字看起來不會太糟糕○|￣|_）

祝 平安順心

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蓋世太保